Un proyecto desarrollado en Minnesota para acompañar terapias y procesos educativos relacionados con la identidad de género en menores despertó un intenso debate. Mientras sus impulsores sostienen que busca brindar apoyo a niños con diversidad de género, especialistas críticos cuestionan su uso y sus posibles efectos en la infancia.

Un proyecto desarrollado en el estado de Minnesota, Estados Unidos, ha generado una fuerte controversia tras la presentación de las denominadas "MyGender Dolls", muñecas diseñadas como herramienta de apoyo para profesionales de la salud y educadores que trabajan con menores en temas relacionados con la identidad de género.

De acuerdo con sus desarrolladores, el material está dirigido a niños de entre 4 y 10 años y permite intercambiar distintas partes anatómicas, ropa y accesorios con el objetivo de facilitar conversaciones sobre la identidad de género y la percepción del propio cuerpo en entornos terapéuticos y educativos.

Según publicaciones citadas por medios estadounidenses, la iniciativa surgió a partir de un proyecto vinculado al Instituto para la Salud Sexual y de Género de la Universidad de Minnesota. Sus impulsores señalaron que las muñecas buscan ayudar a los menores a comprender que la identidad de una persona no depende exclusivamente de su anatomía y ofrecer herramientas para afrontar situaciones de discriminación o vergüenza.

El proyecto también fue respaldado por algunos profesionales vinculados a su desarrollo, quienes sostienen que estos recursos pueden facilitar el acompañamiento psicológico de niños que experimentan disforia o diversidad de género.

Sin embargo, la propuesta recibió cuestionamientos por parte de especialistas y organizaciones médicas con una postura diferente sobre el abordaje de la identidad de género en menores. Entre ellos, el endocrinólogo pediátrico Quentin Van Meter, expresidente del Colegio Estadounidense de Pediatras, afirmó que este tipo de materiales no debería formar parte de una atención médica ética y expresó su preocupación por el posible impacto que podrían tener en el desarrollo infantil.

Van Meter argumentó que, de acuerdo con su interpretación de la evidencia científica, los niños desarrollan desde edades tempranas la comprensión de su sexo biológico y advirtió que presentarles la posibilidad de modificarlo podría generar confusión y ansiedad.

La difusión de las "MyGender Dolls" continúa alimentando el debate en Estados Unidos sobre el enfoque de la identidad de género en la infancia, un tema que mantiene posiciones encontradas entre profesionales de la salud, educadores, organizaciones civiles y distintos sectores de la sociedad.